Le ministère de l’Éducation chinois a récemment approuvé un nouveau dispositif de surveillance, des stylos connectés permettant de connaître le temps de travail général et le temps nécessaire pour répondre à une question ou effectuer un exercice. Déjà en 2018, un lycée de la ville d’Hangzhou était classé “pilote” pour tester un système de surveillance basé sur la reconnaissance faciale pour savoir si les élèves étaient attentifs en classe.
Ce système pouvait évaluer le niveau de concentration des élèves et leur état émotionnel grâce à l’analyse de l’expression du visage. En juillet 2022, le journal Chengdu Shangabo relate qu’à Hainan, dans le sud de la Chine, une enseignante a distribué des stylos connectés à ses élèves dans le cadre des devoirs d’été.
Chaque stylo est équipé d’une micro-caméra et peut envoyer une notification au professeur pour lui indiquer que l’élève est en train de travailler. Le stylo pourra également permettre de télécharger les devoirs à effectuer et les écrits pourront être conservés dans le cloud. L’objectif officiel est de prendre connaissance du temps de travail des élèves et du temps consacré à chaque question ou exercice pour identifier les points nécessitant plus d’explications.
Le ministère de l’Éducation met en avant la notion de correction entière des devoirs par les professeurs et la volonté de renforcer la gestion des devoirs dans les écoles. Le Journal Chengdu Shangabo révèle que cette pratique existe déjà dans certaines écoles de Shanghai et de la province du Yunnan.
Le gouvernement souhaitait étendre ce dispositif à l’ensemble du territoire pour la rentrée 2022/2023 et les devoirs d’été ont été un moyen de tester le système avant sa généralisation. Sur les réseaux sociaux, les avis étaient partagés, entre ceux qui approuvent la méthode et souhaitent acheter ce type de stylos et ceux qui estiment qu’il s’agit d’une entrave à la liberté des élèves ou que ce dispositif pourrait augmenter la charge de travail des enseignants.
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